CGK Times

Jungle A
(3歳児)

自分を表現しよう！

驚くことに、今年度の2つ目のUnit「How We Express Ourselves（私たちはどのように自分を表現するのか）」も、もう終わりに近づいてきました。このUnitでは、最初のUnit「Who We Are（私たちは誰なのか）」で学んだことを基盤に、「自分の考えや気持ち、個性をどのように表現できるのか」について探究を深めてきました。

先生たちはそれぞれ少しずつ異なるアプローチを取り入れ、チームゲームやアート、食べ物、言語など、表現のさまざまな側面に触れることができました。子どもたちは新しい道具や技法に挑戦して思い切り手を動かしたり、演じることを楽しんだり、友達同士で助け合いながら新しい発見をしたりと、とても意欲的に取り組んでいました。Jungleクラスの子どもたちの積極的な姿勢には、今回も本当に感心させられました。

さらに、このUnitではSteven先生が新たに加わり、子どもたちは温かく迎え入れてくれました。新しい環境の変化にも見事に適応しながら、楽しんで学びを続けています。

Ms Nina

Show and Tell

夏休み前から、子どもたちが人前で発表する練習になるよう、クラス全体で Show and Tell に取り組み始めました。最初は「質問の仕方」も分からなかった子どもたちですが、日本語と英語の両方で活動を行うことで、“Why” “How” “Where” などの 5W1H を理解しながら進めることができるようになってきました。
発表する内容は、自分が経験した出来事や自分のお気に入りのものについてです。子どもたちは自分の順番が回ってくるのを楽しみに待っており、いざ順番になると…話したいことがたくさんあって、言葉を尽くして友達に伝える子・恥ずかしくてなかなか言葉が出ないけれど、一言二言質問に答える子など、さまざまな様子が見られます。普段一緒に過ごしている友達や先生でも、全員の視線が自分に向くと緊張してしまうのは自然なことです。言葉に詰まったときや緊張しているときは、先生のサポートと共にその緊張を乗り越え、新しいことに挑戦する姿がとても素敵だと思っています。
また、発表する子だけでなく、発表を聞く子どもたちの姿勢も大切にしています。「発表していない人がおしゃべりをしていたら、発表している友だちの声はみんなに聞こえるかな？」「膝立ちをしたら、後ろのお友だちにも見えるかな？」といった問いかけを通して、自然と自分の行動を考え、調整する力も育んでいます。
引き続き Show and Tell は続けていく予定ですので、この活動を通して、友達を思いやる気持ちや人前で発表する力を身につけていってくれたらと思います。

Ms. Yurika

Ocean B
(2歳児)

耳・足・鼻、わぁ大変！

Oceanクラスでは、新しい探究の単元 How We Express Ourselves(私たちはどのように自分を表現するのか) が始まりました。このユニットでは、自分や他者の体に目を向けています。見た目は同じに見える友達でも、中身はそれぞれ違うかもしれない、ということを理解する大きな一歩です。これを分かりやすくするために、動物も私たちと同じような体の特徴を持っていることを探究しました。ひくひく動く鼻や、ぴょんぴょんした耳、どしんとした足など、教室は動きと笑い、そして想像力でいっぱいになりました。

冒険のはじめには、動物の耳や鼻を観察しました。動物の耳や鼻を正しい持ち主と組み合わせるマッチングゲームを行い、動物だけでなく人間にも、耳や鼻がさまざまな形や大きさで存在していることを発見しました。特に子供たちに大人気だったのは「おかしな鼻ゲーム」。紙コップで作った鼻をつけて、ポンポンを拾って紙にくっつける遊びです。鼻だけを使って挑戦するのは難しいけれど、とても楽しく、教室は笑い声であふれていました。

その後、子供たちはウサギやネコの耳、長い鼻を作り、カチューシャに仕上げました。クレヨンで丁寧に色を塗ったり飾り付けをしたりする中で、中にはゴム紐を自分で通す子もいて、素晴らしい集中力とやり抜く力を見せてくれました。

最後は、動物テーマの締めくくりとして元気いっぱいの「動物園ダンスパーティー」を開催！ゾウのように stomping したり、鳥のように羽ばたいたり、教室中が動きと喜びでいっぱいになりました。Oceanクラスの子供たちは、音楽・動き・創造性・遊びを通してたくさんのことを学びました。これからの学びの広がりがとても楽しみです。

Ms. Megan

入学してから約半年。一歩ずつ自分の力で！

早いもので入学してから、約半年が経ちました。涙を見せて登校していた子どもたちが、今では「おはよう」と友だちに挨拶をしたり、エントランスで先生や友だちとの会話に夢中になって、ご家族に「行ってきます」の挨拶を忘れてしまうほど、スクールの生活にすっかり慣れてきた様子が見られます。この半年を振り返ると子どもたちは身体だけではなく、心もグッと大きく成長したように思います。自分だけの世界から一歩踏み出し、周囲の環境や人からさまざまな刺激を受けながら、多くのことを吸収しています。「やってみたい！」「知りたい！」という探求心が日に日に強くなったり、「自分のことは自分でやりたい！」と自立心も芽生えてきています。また、半年間の経験で積み上げてきた自信を糧に初めてのことにも挑戦するなど、IB学習者像のRisk Takersとしての姿も多く目にしてきました。

現在は学びのテーマである「How we express ourselves(自己表現）」を通して、自分を表現することに取り組んでいます。その中のShow and Tellでは、 自分の周りで起きたことを自分なりの言葉や表情で先生や友だちに伝える喜びを感じています。また、聞く側になると、友だちの発表に興味や関心を持ちながら、共感する気持ちや違いに気づき、それを受け入れる力も育んでいます。繰り返し行っていることもあり、学校生活の様々な場面で「おんなじだね～」「ちょっとちがうね～」などの会話がよく聞かれるようになりました。そして言葉や表情だけではなく歌やダンス、製作活動などを通しての表現方法も取り入れ、様々な角度から一人ひとりが自分のペースで自己表現の幅を広げられるようにしています。
これからも一つひとつの経験の中で、自己表現をする喜び、友だちとの関わりの中で得られる気づきや学びを大切にしながら、子どもたちが自信を持って「自分らしさ」を発揮できるよう、温かく見守り・支えていきたいと思います。

Ms. Mami

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