12+4年一貫教育

12+4年一貫教育のメリット

CGKでは、プリスクールから高等部まで、一貫した国際的カリキュラムを実施します。

一般的に、日本人の生徒が多いインターナショナルスクールでは、外国人の生徒が多いインターナショナルスクールと違い、たとえ国際バカロレア(IB)を導入していても、「日本語で実施する授業が多い」または「英語での授業であっても、生徒間のディスカッションは日本語が中心」ところが珍しくありません。それは、探究学習におけるグループ学習では、ディスカッションも多く取り入れられるため、深い思考と探究のために、母語である日本語を許容するしかないというのが実情としてあります。そういったインターナショナルスクールの共通する点として、入学の条件に、英語力を求めないということがあります。

CGKでは、プリスクールの頃から、表現力・思考力・探究心を育むグローバル教育と、非認知能力を育む保育と教育を通して、人間力を育んでいます。 英語力に関して言えば、この時点ではまだ生活言語(日常会話レベル)に過ぎないですが、初等部から徐々に学習言語(生活言語よりもハイレベルで、抽象的な物事も理解・表現できる言語レベル)としての英語を使用する必要があるため、プリスクールの頃から英語イマージョン教育を行っていることは、大きなアドバンテージとなります。CGKだからこそ、英語でも、深い思考と探究を追い求めることができます。この環境をCGKでは大事にし、4歳児以降の入学選考の際には英語力のチェックも実施。ハイレベルな探究活動を行う環境を維持し、英語が母語の生徒にとっても、深い思考と探究を追い求められる環境を提供します。
また、初等部においてはEALサポートも行い、英語力に不安のある生徒へのサポートをしっかりと行います。

小学校受験、中学校受験、高校受験の受験勉強に時間をとられることなく、そして、知識詰め込み型の退屈な学習に時間をとられることなく、子どもたちの未来にとって本当に重要な教育に集中することができるのが、プリスクールから高等部までの一貫教育です。1年間の海外留学プログラム、校外学習、課外活動、ボランティア活動といった、試験の点数には直接結びつかない活動も、子どもたちの未来のために大切にし、全人教育を推進していきます。