CGK Times
A global learning community for discovering
and pursuing your happiness
March 2026
Contents
プリスクール
楽しい思い出をありがとうございました。
今年度も、たくさんのご支援をいただき本当にありがとうございました!
この一年間には、楽しい思い出がたくさんありました。そして同時に、多くの学びの機会もありました。そうした学びの中には、その瞬間には難しく感じたり、思い通りにいかなかったりすることもあったかもしれません。しかし、その一つひとつを乗り越えることで、私たちは成長し、新たな学びを得ることができます。
保護者の皆さまには、この一年間を通して多大なるご支援、ご理解、お時間、そして温かいお気遣いをいただき、心より感謝申し上げます。皆さまはCGKコミュニティに欠かせない大切な存在です。私たちは、その一員として共に歩んでいただいていることを大変嬉しく思っています。
来年度も、CGKが目指す「安全で温かく、誰もが安心して過ごせる環境」を実現していくために、引き続きこの素晴らしいコミュニティの皆さまと力を合わせていきたいと考えています。
新年度のプリスクールは4月8日(水)から始まります。子供たちに再び会えることを楽しみにしています。そして保護者の皆さまとも、新しい一年を通してたくさんお会いできることを楽しみにしております。
そして、卒業するSkyクラスの皆さんへ。
これまでたくさんの素晴らしい時間を本当にありがとう。皆さんが成長し、それぞれの個性を輝かせながら素敵な一人ひとりへと成長していく姿を見ることができたことは、私たちにとって大きな喜びでした。
小学校でもたくさんの素晴らしい経験に出会い、楽しい思い出を積み重ねていってください。そして、自分の興味や情熱、訪れるさまざまな機会を大切にしながら、その旅路を思いきり楽しんでください。
CGKアワード
世界的に有名で、高く評価され、そして大いに称えられているCGKアワードへようこそ!毎月、IB学習者像(IB Learner Profile)の資質を発揮している子供たちを紹介しています。これらは、私たちが子供たちに身につけてほしい資質です。……そして先生たちにも必要かもしれませんね?!
今月は、MountainクラスとSkyクラスの子供たちが、先生たちや大好きなバススタッフ・ドライバーの皆さんへ感謝の気持ちを込めて、CGKアワードを贈ってくれました。Mountainクラス、Skyクラスの皆さん、CGKスタッフへの愛情や思いやりを示してくれただけでなく、素晴らしいIB学習者像の資質を体現してくれてありがとう!
それでは、今月のCGK Achievement Awards受賞者をご紹介します。
Jungle A (3歳児)
E. - 英語をより多く使おうと挑戦し、コミュニケーションを積極的に取る姿勢を見せてくれました。挑戦する人(Risk-taker)であり、伝える人(Communicator)です。
K. - 毎日お友だちへの愛情と思いやりを示し、たくさんの質問をする姿が印象的でした。思いやりのある人(Caring)であり、探究する人(Inquirer)です。
S. - 前向きな姿勢で自分自身や自分の持ち物を大切にし、バランスの取れた行動を見せてくれました
Jungle B (3歳児)
M. - まるで「知識をつなぐ名人(Knowledge Weaver)」のようです!これまでに学んだことを覚えていて、今学んでいることと結びつけながら理解を深めています。
L. - とても寛大な心を持っています。何か素敵なものを見つけると、まず最初にお友だちを呼んで、一緒に発見を楽しもうとしてくれます。
Sky A&B (5歳児)
よく頑張りました!Skyクラスのみんな!
3月は本当にたくさんの出来事があった1か月でした!Sky Aクラスの子供たちは、お泊まり会(Sleepover)、Celebration of Learning(COL)、卒業式、そしてクラスピクニックと、さまざまなイベントに参加しました。これらの経験を通して、Skyクラスの子供たちは自立心を大きく育み、前向きな選択ができる力を身につけてきました。Skyクラスのために用意された特別な活動を思いきり楽しみながら、一つひとつの機会に積極的に参加する姿が見られました。
そして3月も終わりを迎え、いよいよSkyクラスの子供たちとのお別れの時がやってきました。この一年は、冒険や探究に満ち、新しいことにたくさん挑戦する機会にあふれた素晴らしい一年でした。
探究の単元(UOI)では、子供たちは少しずつ、
- How We Express Ourselves(私たちはどのように自分を表現するのか)
- How the World Works(世界はどのような仕組みになっているのか)
- Where We Are in Place and Time(私たちはどのような場所と時代にいるのか)
- Who We Are(私たちは誰なのか)
について学びを深めてきました。
日々の活動の中では、お互いの考えを共有し合い、学びを支え合いながら、より振り返りのできる学習者(Reflective)、そしてバランスの取れた学習者(Balanced)へと成長していきました。もちろん、Skyクラスの子供たちと先生たちは、一緒にたくさん笑い、時には汚れながら遊び、楽しく愉快な時間もたくさん過ごしました!
Sky Aクラス、Sky Bクラスで過ごしたこの一年は、本当に楽しく、刺激に満ちた素晴らしい一年でした。Skyクラスの皆さんが小学校1年生として新たな一歩を踏み出すことを、心から応援しています!
今年度も温かいご支援・ご協力をいただき、本当にありがとうございました。
1年を振り返りながら…大きくなったね!とありがとう!
COLと卒業式が無事に終わり、子どもたちのSkyクラスでの生活も終わりが近づいてきていることを実感していた3月後半。子どもたちはこの一年を振り返りながら、クラスで過ごした時間や自分自身の成長について考える時間を持ちました。クラス活動の中では、自分たちが取り組んできたことを思い出しながら振り返りを行いました。片づけを進める中で、これまでに作った作品を見返し、「これ、〇〇のUOIのときにつくったよね」「こんなこともやったね」と、当時の活動を懐かしそうに思い出す姿が見られました。また、日頃使ってきた椅子やロッカーの掃除も行い、身の回りの環境に感謝の気持ちを込めながら丁寧に取り組んでいました。身体測定では、Skyクラスになりたての4月の身長・体重と、3月の記録を比べました。「〇〇cmも大きくなった!」「えー、こんなに伸びたんだ!」と、自分の体の変化に驚きながら、成長を実感している様子が印象的でした。また、お世話になった先生たちのことを思い浮かべながら、「ありがとう」の気持ちを手紙や表彰状という形で伝える活動も行いました。これまで関わってきた先生たちへの思いを言葉にしながら、一人ひとりが温かい気持ちで取り組んでいました。
この一年で子どもたちは、考える力や振り返る力、そして諦めずに自分で解決するために行動する力など、さまざまな力を大きく伸ばしてきました。これらの力は、これから先の新しい環境の中でもきっと大切になっていくことでしょう。子どもたち一人ひとりが、これまでの経験や自分の持っている力をどのように発揮し、さらに伸ばしていくのかを想像すると、今からとても楽しみです。Skyクラスでの時間は終わりましたが、ここで育まれた経験や思い出が、これからの子どもたちの歩みを温かく支えてくれることを願っています。
改めまして、これまで温かく見守ってくださった保護者の皆様に心より感謝申し上げます。子どもたちのこれからの成長と活躍を、Sky A・Sky Bクラスの先生たちで応援しています。
Mountain
(4歳児)
ありがとう、さようなら、そしてこれからも頑張ってね!
桜の花が再び咲き始め、新しい始まりと新年度の訪れを感じる季節となりました。この時期になると、Mountainクラスの子供たちが見せてくれた素晴らしい成長を、自然と振り返らずにはいられません。
クラスの一人ひとりと共に学ぶ時間は、私たちにとって大きな喜びでした。子供たちはみんな、好奇心、創造力、そして優しさにあふれています。年度初めの「私たちは誰なのか(Who We Are)」や「この地球を共有するということ(Sharing the Planet)」の探究から、最近取り組んだ「私たちはどのように自分を表現するのか(How We Express Ourselves)」や「私たちはどのような場所と時代にいるのか(Where We Are in Place and Time)」の探究まで、子供たちはいつも、素晴らしい質問やアイデア、そして振り返りを通して私たちを驚かせてくれました。
遊び、ラーニングセンター、そして日々の関わりを通して、Mountainクラスの子供たちは学力面だけでなく、自分自身や他者への理解も深めてきました。コミュニケーションができる人(communicator)、考える人(thinker)、そして思いやりのあるコミュニティの一員として成長し、自分の声には意味があること、自分の考えには価値があること、そして自分の行動が周りの世界に影響を与えられることを学んできました。
この一年、私たちはアイデンティティ、人とのつながり、創造性、文化、変化など、たくさんの大きなテーマを探究してきました。その中で、子供たちはしなやかに挑戦する力、協力する力、そして学ぶことへの純粋な喜びを見せてくれました。自信が育ち、友情が深まり、自立心が伸びていく姿を見守ることができたのは、本当に特別な経験でした。
Mountainクラスのみんなへ、ありがとう。
みんなのエネルギー、驚きや発見を楽しむ心、そして探究し、問いかけ、成長しようとする姿勢に感謝しています。今年一年、みんなの成長の旅に寄り添うことができたことを、心から光栄に思います。
私たちは、みんな一人ひとりをとても誇りに思っています。そして、これからみんなの学びがどこへ広がっていくのかを楽しみにしています!
Skyクラスへ、はばたけMountain!
あっという間に1年がたち、みんなと過ごせる時間も残りわずかとなりました。
そんな1年の締めくくりとなったCOLに向けて、 子どもたちはダンスやセリフの練習に一生懸命取り組みながら、たくさんのアイデアを出し合い、一つのステージをみんなで作り上げてきました。本番当日は、やる気に満ちた真剣な表情がとても印象的で、緊張しながらも舞台の上では楽しみながら、これまでの努力を発揮した素晴らしいパフォーマンスを見せてくれました。その姿から、子どもたちの大きな成長を感じ、心温まる瞬間となりました。
この1年間、Mountainクラスの子どもたちは元気いっぱいに日々を過ごしながら、たくさんの「なぜ?」「どうして?」を大切にし、意欲的に学びを深めてきました。活動や遊びの中で見せてくれる探求心や成長に、私たちも多くの喜びと学びをもらいました。
また、お友達との関わりの中で気持ちを伝え合い、思いやりのある行動が少しずつ増えていく姿にも成長を感じています。
保護者の皆さまには、日々の温かいご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございました。今後の子どもたちのさらなる成長を楽しみにしております。
Jungle A
(3歳児)
Jungleを出て、Mountainへ!
こうして、Jungleクラスの仲間としての旅も終わりを迎えました。みんなで一緒に学び、成長し、遊ぶことができ、本当に素晴らしい時間でした。先生として、子供たちの成長を間近で見ることができたことは、大きな喜びでした。
一緒に過ごし始めた頃の写真を見返すと、あんなに小さかったことが信じられないほどです!Mountainクラスへ進級するにあたり、最初は新しい環境に慣れるまで少し難しさを感じることもあるかもしれません。それでも、子供たちには新しい環境でしっかりと成長していくための自信と力が十分に育っていると、私たちは強く信じています。
年度の終わりが近づく中で、残りの時間は、友達とピクニックに行ったり、先生たちと楽しく過ごしたりしながら、心に残る思い出をたくさん作っていきたいと思います。
Jungleクラスの子供たちに毎日会うことはなくなるかもしれませんが、CGKでの時間が終わった後も、そして世界のどこにいても、私たちはいつでもみんなを応援し、支え続けていることを覚えていてほしいと思います。
ありがとう、Jungle A!
Ms. Nina, Mr. Steven, and Ms. Yurika
Mountainさんになる準備はできたかな?

早いもので、Jungle Aクラスでの生活も終わりが近づいてきました。3月にはCOLという大きな舞台があり、この一年間の学びをまとめて発表する機会となりました。子どもたちは構想を考える中で、言葉で表現することやアイデアを共有する力を発揮しました。また、お友だちと一緒に練習を重ねる中で、協力することの大切さや、やり遂げたときの達成感も感じることができました。この経験を通して、子どもたちがこの一年で大きく成長した姿を保護者の皆さまに見ていただけたことを、とても嬉しく思います。
4月にCGKへ入学した頃は、ご家族が恋しくて不安な気持ちになる場面もありましたが、先生やお友だちと毎日の生活を積み重ねる中で、Jungle Aクラスが子どもたちにとって安心して楽しく過ごせる場所になっていきました。時にはお友だちと意見がぶつかったり、気持ちがすれ違ったりすることもありましたが、そのような時には「言葉で伝える」ことを大切にしてきました。先生のサポートを受けながらも、自分の気持ちや考えを言葉で伝える力が、少しずつ着実に育っていく様子が見られました。
また、この一年間は、難しいことやできないことにもまず自分で挑戦することを大切にしてきました。見本を見せたり、「こうしたらどうかな?」と声をかけたりしながら、子どもたちが自分の力で取り組めるようそっと見守ってきました。服の裏返しを自分で直せるようになったり、自分の名前を見つけられるようになったりと、一つひとつの経験を積み重ねる中で、忍耐力や自信も育っていきました。
毎日一緒に過ごしていると気付きにくいこともありますが、子どもたちはこの一年間で本当にたくさんの面で成長しました!Jungle Aクラスで身につけた力を、これからのMountainクラスでさらに発揮してくれることを願っています。
子どもたち、そして保護者の皆さま、一年間、本当にありがとうございました。
Jungle B
(3歳児)
さようなら、そしてたくさんの思い出をありがとう
学期が終わる少し前に、Jungleクラスの子供たちは関内校へ行き、ミニUOIレッスンに参加しました。子供たちは来年度の新しいクラスに近いグループに分かれて順番に参加し、関内校まで歩いて、お兄さん・お姉さんたちと一緒にレッスンを受けました。きちんと座り、よく話を聞き、たくさんの質問もしていました。少し恥ずかしそうにしながらも、とても興味津々な様子でした!多くの子供たちにとって、この訪問のハイライトは、CGK関内校では新しいおもちゃでたくさん遊べると気づいたことだったのではないかと思います。
今月は、たくさんの笑い、驚き、そして時には涙もある、忙しくも充実した1か月でした。CoLでクラスの発表を披露したことから、楽しいクラスピクニックまで、Jungleクラスの子供たちは本当にたくさんのことを経験しました!
そして、いよいよJungleクラスにさようならを言う時がやってきました。今まで使ってきたロッカーや椅子、お昼寝の時間やベッドにもさようなら。そして寂しいですが、馬車道校の先生たちやOceanクラスのお友だちにもさようならです。
私たちの時間を特別なものにしてくれた馬車道校のすべての先生方、本当にありがとうございました。Chieko先生、Heather先生、Mai先生、Mami先生、Megan先生、Mhar先生、Narisa先生、Nina先生、Reiko先生、Sayaka先生、Steven先生、Yurika先生、さようなら。そして、Emily先生、Lam先生、Miyu先生、さようなら!
でも、ぜひまた馬車道校に遊びに来てくださいね。みんなが成長し、たくさんの特別な瞬間を私たちにくれたことを、心から嬉しく思っています!
ありがとうJungle Bさん♡

早いもので、2025年度Jungle BクラスのCGK Timesも最終号となりました。この1年を通して、子どもたちは心も体も大きく成長しました。身の回りのことを自分でできる場面が増え、ランチも完食できる日が増えるなど、日々の積み重ねの中で確かな成長が感じられました。また「できた!」という経験が自信へとつながり、いきいきとした表情で過ごす姿がとても印象的でした。
お友だちとの関わりも深まり、言葉で気持ちを伝え合いながら協力して遊びや活動を広げていく姿には、頼もしさとともに微笑ましさを感じています。進級・入学当初はご家族を恋しがって涙を流していた子どもたちも、今では勝ち負けの悔しさや、お友だちとの気持ちの違いに心を動かして涙を見せることが増えてきました。これもまた、子どもたちが大きく成長している証だと感じています。
たくさん笑い、たくさん学び、時には涙を流しながらも、一歩一歩着実に成長してきた子どもたちと過ごした日々は、私たちにとっても学びの多い、かけがえのない時間でした。日頃より温かく見守り、さまざまな面でご理解とご協力をいただきました保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。
進級後はクラスメイトや担任、キャンパスの環境が変わり、喜びとともに不安や緊張もあるかと思いますが、子どもたちはこれまでの経験を力に変え、自信を持ってさらに成長していくことでしょう。大好きなJungle Bの子どもたち、そしてご家族の皆様のこれからのご健康とご多幸を心よりお祈りしております。キャンパスが変わっても、またお会いできることを楽しみにしています。これまで本当にありがとうございました!
Ocean
(2歳児)
Story Time

新学年が始まったばかりのように感じますが、もうお別れの時期となりました。OceanクラスのCelebration of Learningは、小さな学習者たちの成長を祝う、楽しく意味のある時間となりました。子供たちは、優しくてお腹をすかせた小さなおばけに変身しました。ご家族にこれまで頑張ってきた成果を見てもらうことを楽しみにしていましたが、中には少し恥ずかしそうにしている子もいました。それでも最後には、みんな本当によく頑張りました!クラス全員で大きな声で歌い、美しく踊ることができました。
その後、私たちはこの大切な一日を振り返る時間を持ちました。本番前、本番中、本番後の写真を見ながら、子供たちは自分自身の経験を少しずつ思い出していきました。中には、勇気を出してクラスの前に立ち、自分がどのように感じたのか、そしてなぜそう感じたのかを発表する子もいました。その姿からは、深く振り返る力と、自分を表現する自信が育っていることが感じられました。
その後は、ステッカーやクレヨン、写真を使って自分の気持ちを表現しました。少人数のグループで取り組むことで、一人ひとりがじっくりと振り返る時間を持つことができました。子供たちからさまざまな感情や反応が見られたことは、とても素晴らしいことでした。また、アルファベットの色塗りや想像遊びなど、落ち着いた活動を楽しむ子もおり、特別な経験を穏やかでバランスの取れた形で締めくくることができました。
成長と発見にあふれた一年間!
Oceanクラスで過ごす日も残りわずかとなり、子どもたちは4月から憧れていたJungleクラスへ進級します。
この3月には、初めてのCOL(Celebration of Learning)も経験しました。表現することの喜びや緊張など、さまざまな気持ちが入り混じる中で、一人ひとりが大きく成長した姿を見せてくれました。準備の段階から子どもたちが主体となり、「どのような小道具にしたいか」「どのように飾りつけをしたいか」を考え、周りの力も借りながら、自分で考え、自分で選択し、自分らしく表現することを探究してきました。引き続き取り組んでいる「私たちはどのように自分を表現するのか(How We Express Ourselves)」という単元では、玉ねぎの芽の成長や、花に色水を与えた際の花びらの変化などを通して、「変化」についての探究活動を行いました。子どもたちは自ら予想を立てながら観察を重ね、「どうなるのだろう?」と想像力を働かせ、新たな気づきや発見を楽しむ姿が多く見られました。
この1年間で、子どもたちは心身ともに大きく成長しました。入学当初は不安や緊張から涙を見せることもありましたが、今では自信を持って自分の思いを表現し、友だちや先生と関わりながら日々を楽しむ姿が見られるようになりました。
できることが増えただけでなく、「やってみたい」「自分でやりたい」という気持ちが育ち、一人ひとりが主体的に行動する姿がとても印象的でした。また、友だちとの関わりの中で喜びや葛藤を経験しながら、思いやりや協力する力も育まれてきました。
この一年で積み重ねてきた経験と自信は、これからの大きな力となっていくことでしょう。子どもたちのさらなる成長がとても楽しみです。子どもたちと共に学び、過ごしてきた日々は、私たちにとってもかけがえのない宝物となりました。
Oceanクラスの子どもたち、そして保護者の皆さま、一年間本当にありがとうございました。
初等部・中等部
初めてのインタースクール・トーナメント
先週末、CGKは学校として初めてのインタースクール・トーナメントに参加しました。各試合の最終結果だけでなく、私たちは、十分な環境やリソースが整っているとは言えない中でも、全力で競技に臨んだチームの意志とエネルギーを大切にしたいと考えています。
教育の文脈における競争には、さまざまな側面があり、多様な解釈が生まれます。そのため、体育教師は常に、自分たちが担う教育的役割を見失わないようにする必要があります。目標やライバルを乗り越えることは、意志の力、知識、そして自分自身の限界への挑戦でもあります。こうした要素は、若者たちが個人として、またグループとして直面する課題を解決していくために必要なものであり、スポーツや多くのゲームの本質的な一部でもあります。そこには、自分たちの勝利を目指すこと、そして相手に勝とうとすることも含まれます。
教育的な視点から見ると、私たちは「競争」という考え方を、ゲームに本来備わっている要素として適切に捉えることが求められます。勝利を個人やグループの目標の一つとして追求すること、そのために大小さまざまな困難に備え、乗り越えていくこと、そして勝利と敗北の両方にある良い面・難しい面を理解することが大切です。
そのため、試合に勝ったとしても、その試合が求める課題を十分に解決できていない場合もあります。反対に、最終的な結果として勝利を得られなかったとしても、競争の中で障害を乗り越え、目標を達成することもあります。だからこそ、これまで私たちのクラブが最も大切にしてきた目的は、スポーツの結果そのものを最終目標にすることではなく、学び、楽しむことでした。
自分たちを成長させてくれるグループの一員であること、スキルを伸ばすよう励ましてくれるチームメイトの存在、そして自分たちの力や意志に挑戦を与えてくれる相手の存在は、これまでも、そしてこれからも、変化と成長を促す大きな原動力であり続けます。
改めて、ピッチの中でも外でも素晴らしい姿を見せてくれた選手たちを心から称えたいと思います。本当に素晴らしい頑張りでした!
アフタースクール
アフタースクール Class B - Student Choice:飛行機!
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アフタースクール Class Bより、元気にご挨拶申し上げます!木曜日のProject 3クラスでは、子どもたちが最近、航空工学と模型飛行機のデザインに焦点を当てた、わくわくするStudent Choiceのエンジニアリングプロジェクトを完成させました。
プロジェクトの始めに、子どもたちは取り組みたいプロジェクトのアイデアを出し合い、最も探究したいテーマに投票しました。その結果、次のような探究の問いが生まれました。
「どのように模型飛行機を設計・制作し、自分たちの模型飛行機コンテストに参加させることができるだろうか?」
このアプローチにより、子どもたちは自分たちの学びに主体的に関わり、それぞれの興味に合ったアイデアを追求することができました。
プロジェクトを通して、子どもたちは自分たちの飛行機を設計・制作しながら、飛行の仕組みについて探究しました。揚力、気圧、推進力、翼型のデザインといった重要な概念を学び、それらを模型制作に応用しました。子どもたちはさまざまな材料や技法を試し、丁寧に設計された紙飛行機から、削り出した翼や動くプロペラを備えたリアルな発泡スチロール製の飛行機まで、多彩な作品を作り上げました。
このプロジェクトの大きな見どころの一つは、子どもたちがデザインに込めた素晴らしい創造性でした。飛行機の性能を試し、改良することに集中した子もいれば、バイオミミクリー(生物模倣)を取り入れた鳥のようなグライダーや、昔ながらの紙のボートの形から着想を得た独創的な飛行船など、想像力あふれるアイデアに挑戦した子もいました。自由に試すことができたことで、子どもたちは科学、工学、そして芸術的なデザインをそれぞれ独自の形で組み合わせることができました。
プロジェクトの最後には、公園で子どもたち自身が考えた模型飛行機トーナメントを行いました。飛行距離、高さ、飛行時間などのチャレンジを通して、自分たちの作品を実際に試しました。楽しい競争にとどまらず、子どもたちはチームワーク、問題解決、デザイン思考、そして粘り強さといった大切なスキルを実践することができました。
何より、このプロジェクトはアフタースクールプログラムの精神をよく表していました。子どもたちは自分の興味を自由に探究し、互いに学び合い、自分だけのものを一から作り上げる喜びを発見することができました。
子どもたちは、来週の最終発表で自分たちの努力の成果を披露することを楽しみにしています!
Best regards,
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海外留学・グローバルの取り組み
2025夏 CGK留学
オーストラリア

Ipswich Girls Grammar School (私立女子一貫校) CGK G3 Ako, AS G2 Yusei

Essendon North Primary School(公立小学校・IB PYP校) CGK G1 Kokone, Mitsuki

Essendon North Primary School(公立小学校・IB PYP校) CGK G1 Kokone, Mitsuki
Essendon North Primary School(公立小学校・IB PYP校)CGK G1 Mitsuki
Essendon North Primary School(公立小学校・IB PYP校) CGK G1 Kokone, Mitsuki

Essendon North Primary School(公立小学校・IB PYP校) CGK G1 Kokone, Mitsuki

Essendon North Primary School(公立小学校・IB PYP校) CGK G1 Mitsuki

Essendon North Primary School(公立小学校・IB PYP校) CGK G1 Mitsuki

Essendon North Primary School(公立小学校・IB PYP校) CGK G1 Kokone, Mitsuki

Guardian Childcare & Education South Melbourne (保育園) CGK Mountain Taiki

Guardian Childcare & Education South Melbourne (保育園) CGK Mountain Taiki

Guardian Childcare & Education South Melbourne (保育園) CGK Mountain Taiki

Guardian Childcare & Education South Melbourne (保育園) CGK Mountain Taiki

Ipswich Girls Grammar School (私立女子一貫校) CGK G3 Ako, AS G2 Yusei

Ipswich Girls Grammar School (私立女子一貫校) CGK AS G2 Yusei

Ipswich Girls Grammar School (私立女子一貫校) CGK G3 Ako

Ipswich Girls Grammar School (私立女子一貫校) CGK G3 Ako

Ipswich Girls Grammar School (私立女子一貫校) CGK G3 Ako

St.Pauls (私立一貫校) CGK G7 Alisa

St.Pauls (私立一貫校) CGK G7 Alisa

St.Pauls (私立一貫校) CGK G7 Alisa
カナダ

Assumption College Catholic Middle School (公立中学校) CGK G7 Sedona, St. James Elementary (公立小学校) CGK G4 Nasuka

Assumption College Catholic Middle School (公立中学校) CGK G7 Sedona

St. James Catholic Elementary School (公立小学校) CGK G4 Nasuka

Global College Summer Camp, CGK AS G1 Aoba

Global College Summer Camp, CGK AS G1 Aoba

Global College Summer Camp, CGK AS G1 Aoba

Global College Summer Camp, CGK AS G1 Aoba
ニュージーランド

Belmont Intermediate School (公立中学校) CGK G6 Yuina

Belmont Intermediate School (公立中学校) CGK G6 Yuina

Belmont Intermediate School (公立中学校) CGK G6 Yuina
2025年のCGKから海外留学参加者・予定者は合計24名。
夏休みを利用した短期留学も大変盛り上がり、オーストラリア・ニュージーランド・カナダでの単身留学や親子留学が次々と実現しています。
✦この夏のハイライト
- CGKプリスクール卒業生・アフタースクールの1年生がカナダへ単身留学を実現!
- CGK初等部1年生がオーストラリアのIB PYP校に初めて留学!
- G7生の単身長期留学がスタート!
それぞれが留学の挑戦を通じて、自分の力を広げ、自信を持って帰国することができました。
- オーストラリア
St. Paul’s School(私立一貫校)
Essendon North Primary School(公立小学校・IB PYP校)
Ipswich Girls' Grammar School (私立女子一貫校)
Browns English Language School(語学学校)
Guardian Childcare & Education South Melbourne (保育園) - ニュージーランド
Belmont Intermediate School(公立中学校) - カナダ
Global College Camp
Assumption College Catholic Middle School(公立中学校)
St. James Catholic Elementary School(公立小学校)
CGKは、子どもたち一人ひとりの挑戦を大切にしながら、これからも丁寧にサポートしてまいります。ニーズや期間に応じて、安心して学べる留学先をご提案します。
留学動画
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【ニュージーランド親子留学】Owairoa Primary School
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【小学生単身ニュージーランド留学】Gulf Harbour School
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【5歳のニュージーランド親子留学】オワイロア小学校
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【小学生単身カナダ留学】サマーキャンプ in バンクーバー
◆現在参加者募集中の留学プログラム◆
- 一年中(週末もしくは長期休み中、日帰りもしくは1泊)
- 日本国内に住む外国人家庭でホームステイ体験ができる
- 締め切り: ご希望日程の約1ヶ月前まで
- 詳細/申込:OfficeのMayuまで





















































































































































































