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平昌オリンピック2018 ~オリンピック選手から学ぶこと~

プリスクール 2018.02.22
現在、平昌オリンピックが開催されています。
もともと、レッスンの中でオリンピックを取り上げる予定ではなかったのですが、Jungle Class(3歳児クラス)で先週行った、鍵盤ハーモニカの時間に、なかなかうまく弾けずに諦めてしまう子や泣き出してしまう子がいたので、ここはオリンピック選手にお手本となってもらおうと、急遽、レッスンに取り入れることにしました。

平昌オリンピック

このレッスンでは、スノーボードの動画と、以前に異文化学習(カナダ)で学んだ、アイスホッケーの動画を見ました。子供たちはスノーボードの大ジャンプに「お家でも見た!」「すごい!」と大興奮でした。アイスホッケーの動画になると“Ice hockey!!”と、とても良い発音で、自分の知っているスポーツが出てきたことを喜んでいました。アイスホッケーはあまり、子供には馴染みのないスポーツだと思いますが、異文化学習で学んだ子供たちは、とても身近に感じていたようでした。

動画を見た後に、選手たちは、上手になるためには、一生懸命練習したこと、できなくても「できなーい」と泣いていただけではなく、どうやったら上手になるか考えて「努力」したことを伝えました。ここで、あえて「努力」という、子供たちに難しい言葉を使ったのは、その方が子供たちがより興味を持ってくれるからだと思ったからです。
子供たちは、とても真剣に話を聞き、「上手になるために、がんばって練習する!」と言っていました。

そのレッスンの後、体操着から制服へ着替えている時に、「お着替え早いね!」と褒めると、「うん!だって努力してるんだよ。」と誇らしく言っている子もいて、さっそく子供たちに大きな影響を与えていると感じました。

子供には、得意なこと、不得意なことがそれぞれあるので、全てのものが上手にできるようになる必要はないと思っています。しかし、自分で決めた目標や、これはがんばりたいと思った時に、諦めずに頑張れる力(精神力)を育てていきたいと思います。

著者プロフィール

Reiko  -  Services and Community Coordinator  (日本)JAPAN

日本の認可保育園で7年、インターナショナルプリスクール2園で計6年の保育経験を重ね、2016年のCGK開校時から勤務。カナダのデイケアでのボランティア経験もあり、CGKではプリスクールの主任・Principal・Vice Principalを歴任しました。

保育士資格と幼稚園教諭二種免許を持ち、子ども一人ひとりの「好き」や「得意」を伸ばすことを大切にしています。多文化の保育現場で培った視点を活かし、さまざまな体験を通して興味を広げ、自分らしく表現できる環境を支えています。

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