Skittlesで虹を作ろう ～Job Training: Scientist～

先週の科学者のJob Trainingでは、Skittlesを使った実験をしました。まずは、触る、聞く、見るなどの感覚について話しました。糖分の多いキャンディーを食べる活動ではないので、味覚は使いませんでした。アメリカでよく知られているお菓子なので、科学の実験であると同時に、異文化に触れる機会にもなりました。



目で観察する時は、形、大きさ、色に注目し、一つずつ「s」の文字が書いてあることも伝えました。音を確かめるため机に軽く当て、触った感じは硬いか、柔らかいか、ふわふわか、さらに少し硬いのかとても硬いのかを話し合いました。においをかぐと「いいにおい」「果物みたい」という声も。フルーツ味のお菓子なので、よい気付きですね。



次はいよいよ実験です。Skittlesの色は食紅によるものだと説明しました。昨年、食紅を水に入れて色の変化を調べた実験を覚えている子もたくさんいました。黄色と青で緑、青と赤で紫、赤と黄色でオレンジになるとすでに知っている子が多く、驚きました。

子どもたちは、お皿の縁に沿ってSkittlesを輪になるよう並べました。中央から温かい水を注いでお菓子に届くと、色が溶け出してきました。すぐには混ざらず、虹のような模様がゆっくり中央へ広がる様子に大喜びでした。その後、水を混ぜ、各グループに一色ずつ追加してもらいました。赤を増やすグループ、黄色を増やすグループというように、5色を5グループに分担。色の違いがはっきりしたところで、お互いのお皿を見て回り、水の色を比べました。



この年齢の子どもたちは、色が混ざる様子を見ることも、自分で実験を準備することも大好きなので、ぴったりの活動でした。こっそりキャンディーを口に入れる子が一人もいなかったこともうれしかったです！3月も、楽しい科学実験を続けていきます。