カリキュラム

メイン活動のうち、Project WorkとLearning Centersを紹介
Project Workでは、探究型学習を高いレベルで行っています

CGKアフタースクールの特色

CGKアフタースクールの基盤は「アクティブ・ラーニング」です。

椅子に座りレッスンを受けるのではなく、テーマに沿って、知りたいこと必要なことを子供たち自身が考え、調べ、気がついて、学びます。
子供たちが興味を持って学んだことは一生の財産です。
そして知りたいことを知る術を身につけた子の可能性は無限です。

私たちはそんな"Global Kids"が育つ環境を準備しています。

Project Work

子供たちはチームを組み、チームで協力してプロジェクトに取り組みます。

曜日ごとに、サイエンス、社会、モラル教育というさまざまな科目が融合されたテーマ、"Driving Question"を設定し、数か月かけて一つのテーマを学びます。
数か月という時間をかけることによって、子供たちの興味に合わせた学びを深く学ぶことができます。

興味を引き出すゲームをしたり、分からないことを調べ、チームで考え、解決策を探していく中で身につける英語力は、Reading, Writing, Listening, Speakingの全てを網羅した「本物の英語力」です。

私たちは、英語を学ぶのではなく、英語で学ぶ環境を作っています。

[2026-2027] Project Workカリキュラム(例)

Month	Event	Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
4	Easter	Student Choice*	What am I made of? 私は何でできているのか？ ※カバー科目：生物・化学・道徳・社会・批判的思考	What’s it like in / as a....? どんなところ？ ※カバー科目：歴史・地理・社会・情報技術・人類学・アート・道徳・批判的思考	What might my life look like in the future? 将来の生活はどのようなものになるだろう？ ※カバー科目：未来学・歴史・哲学・批判的思考・ディベート・社会・環境学・職業訓練	Space, what's out there? 宇宙には一体何があるんだろう？ ※カバー科目：科学・情報技術・歴史・未来学・宇宙論・天文学・ディベート・批判的思考
5	Mother's Day
6	Rainy Season Father's Day
7	Summer School
8	Summer School Mini Project (Jul 19th to Aug 30th)	How can I teach others about something I care about by using a scene in a box? 箱の中のシーン(scene in a box)」を使って、自分が大切にしていることをどのように他の人に伝えることができるだろうか？	If I could design my own country, what would it look like? もし自分だけの国をつくるとしたら、どんな国にしたいだろうか？	How can I express myself through art? アートを通して自分を表現してみよう！	How can I create fun and engaging content? どうすれば、楽しくて人を引きつけるコンテンツを作ることができるだろうか？	Free Presentation
9		How can city planning help us to create better places to live? 町づくりは、人々の暮らしをどうよくするのだろう？ ※カバー科目：まちづくり/都市計画・建築・社会・人文地理・アート・批判的思考・ディベート	Student Choice*	Student Choice*	How can we design a successful……? 成功するものはどうやってデザインすればいいのだろうか？ ※カバー科目：情報技術・ディベート・アート・創作文章・マーケティング・ビジネス・舞台芸術・経済・批判的思考	How does it work? その仕組みはどうなっているのだろう？ ※カバー科目：科学・情報技術・工学・算数・批判的思考・ディベート・デザイン
10	Halloween
11	Thanksgiving
12	Christmas
1	New Year	How has Earth and life on Earth changed over time and what may it look like in the future? 地球や生き物は、これまでどのように変わり、これから先はどうなっていくのだろうか？ ※カバー科目：自然地理・人文地理・歴史・宇宙論・環境学・批判的思考・ディベート	How can we create and tell an original story? どうすればオリジナルのストーリーを作り、伝えることができるのか？ ※カバー科目：舞台芸術・イベント企画・情報技術・ディベート・デザイン・アート・創作文章・ディベート	How can we celebrate cultures and traditions from around the world? 世界中の文化や伝統をどのように祝うことができるだろうか？ ※カバー科目：情報技術・ディベート・舞台芸術・イベント企画・マーケティング・家庭科・社会・歴史・地理・人類学	Student Choice*	Student Choice*
2	Valentine's Day
3	St. Patrick Day